TEMA 9A: Introdución a GIMP

9. Abre Gimp y crea una imagen con las siguientes caracteristicas:
- Plantilla: ninguna
- Tmaño de imagen: 800x600 píxelis
- Orientación: Horizontal
- Resuloción: X e Y: 200ppp
-Espacio de color RGB
- Rellenar con color de fondo blanco
- Comentario: Este es mi peimer ejercicio
Por las características que has puesto en le documento ¿Para qué lo podemos utilizar?
10. Crea un documento nuevo de 640 x 400 píxeles, con una resolución de 72 ppp y color RGB
Pulsa sobre la herramienta situada en la posición 23 (lápiz) dentro de la ventana de herramientas
Elige un lápiz que pinte en color negro y que sea de tipo círculo y de tamaño 15.
Desplaza el puntero por el lienzo y haz una cara sonrente
Cambia el color del lápiz a amarillo y a un tamaño de 11, luego pinta cuatro pelos encima de la cabeza que has dibujado.
Cambia la forma, el tamaño, la dureza del lápiz y elige lápices exóticos para rellenar el espacio exterior de tu dibujo.
Guarda el dibujo en tu carpeta de trabajo como "Mi primer dibujo.jpg"
y luego sube la imagen a tu blog.

11. Realiza un logotipo con las siguientes características Tipo: Escarchado
Texto: "Tu nombre" .com
Tipografía: 8514fix
Color de fondo blanco
Guárdalo como.jpg y súdelo a tu blog.
12.Crea un logotipo con las características que prefieras y súbelo al blog
13.¿Qué es un patrón? ¿Para qué vale? Elabora un patrón con las sigientes características:
*Un patron es una imagen, normalmente pequeña, que se usa como modelo para rellenar una región situando copias de la imagen unas al lado de las otras, como si fuese un mosaico.
*Permite crear de una forma rápida y sencilla una imagen para ser utilizada como un fondo de página.
-Truchet 3D
-Tamalo de bloque 90
-Grosor 10
-Inciar fundido: elegir color rojo

-Fundido final: amarillo
-Número de baldodas X e Y: 5
-Opacidad: 20
14.Crea un botón redondeado y otro biselado con las características que sesees, guarda como.jpg y páfalos en tu blog.
15. Guarda en tu carpeta de trabajo con le nombre de "pimentel 1" la sigiente imagen que corresponde a la ventana plateresca del palacio de Pimental de Vallodolid.
Para ello pincha en la imagen con el botón derecho del ratón y selecciona la opción "Guardar imagen como..."
Abre com Gimp la imagen "pimentel 1"

Realiza las sigientes transformaciones de color:
a. Mapa de bits:
Menú imagen/Modo/indexaso/Usar paleta en blanco y negro con la poción "sin difuminar el color"/Aceptar. Guarda la imagen como "pimentel en gris"y sube la imagen a tu blog
c.Color indexacdo:

Realiza las siguientes transformaciones de color:

TEMA 8

Realiza las siguientes prácticas

1. Abre el documento act6-tema7. Observa que este archivo contiene tres párrafos. Coloca cada párrafo en una página distinta. Guarda el resultaso con el nombre act1-tema8 y mándaselo a tu profesor de ACT por correoeloctrónico a la dirección: rosa_carpintero@yahoo.es
2. Abre un documento nuevo. Inserta una tabla con 4 filas y 4 columnas. Realiza los cambios necesarios para que el resulataso final sea el siguiente:
Guarda el resultaso com el nombre act2-tama8. Manda este archivo por correo a la direccion anteriormente apuntada.
3. Modifica el archivo anterior para que tenga:
-Doble línea con un ancho de 1 1/2
-El color del texto del resto de las celdas sea negro y el del fondo de las celdas blanco.
Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.
4. Abre un documento y elabora, mediante una tabla, el calendario del mes en el que nos encontramos. En la primera fila de la tabla debes introducir como título: "Calendario del mes de _____ de ______".Guárdalo como act4-tema8. Por último, haz un imprime pantalla guárdalo com gif y pega la imagen en tu blog.
5. Utiliza una tabla para hacer tu horario escolar, como título, en laprimera fila de la tabla, debes introducir: "Horario de _____"Guárdalo como act5-tema8. Por último, haz imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.

6.Construye una lista de la clase mediante una tabla, com las siguientes características: Título, en la primera fila: "Lista de Clase de ____"En la primeta columna debes poner el nombre y apellido de tus compañeros por orden alfabético. En la segunda columna debe aparecer el correo de gmil. y en la terceta la dirección del blog. Guardada como act6-tema8 y envia al tutor.
7. Abre un documento nuevo y coloca como título "fabrica" que debe ir centrado, en mayusculas, en verdana, negrita, subrayado y en un tamaño de 20. Inserta debajo del título una imagen prediseñada relacionada con las fábricas. Guárdalo com le nombre act7-tema8. Por último haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog.

TEMA7. OTROS FORMATOS

Realizar las siguientes prácticas
1. Abre el documento act 1-tema 6 de tu carpeta e introduce un borde en la página con las siguinetes caracteísticas: Borde sombreado, Estilo doble línea, Una ancha de 3 puntos y com el color que te guste.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en tu carpeta como act 1-tema 7
2. Abre el documento en act 1-tema 6, selecciona todo el texto y dale el tipo de letra ¨calibri¨, y luego debes dar un sombreado de distinto color a cada párrafo del texto
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en to blog
Guarda el documento en to carpeta como act2-tema 7
3. Abre el documento cat2-tema 7 e introduce un borde a cada párrafo com las sigientes características:
a) el primer párrafo debe tener un borde:Cuando, naranja, de medio punto, com un estilo de una líneadiscontinua.
b) El segundo párrafo debe tener un borde: Con sombra, verde, de 3 puntos, con un estilo de una línea continua.
c) El tercer párrafo debe tener un borde: 3D, morado, de 6 puntos, com un estilo de dobel línea.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en tu carpeta como act3-tema 7
4. Abre el documento en tu carpeta como act 3-tema 6, selecciona todo el texto y dale el tipo de letra ¨Arial¨, además dale a todo el texto un color marrón y un color de fundo de página amarillo.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en to capreta como act 4- tema 7
5. Abre el documento act 1-tema 6, selecciona todo el texto y dale el tipo de la letra ¨Verdana¨, además dale a todo el texto un color de fondo con un efecto de relleno de dos colores(1º color = negro) y con un estilo de sombreado diagonal hacia arriba. Por último introduce en el fundo una marca de agua impresa, que se sitúe en la diagonal de la página con el siguiente texto ¨Lo he hecho bien¨.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en tu carpeta como act 5-tema 7
6. Copia el siguiente texto:
CLASIFICACIÓN DE LOS PLÁSTICOS
Termiplásticos: Presentan una estructura lineal o poco ramificada. Son muy flexibles y se ablandan con el calor sin descomponerse, por ello se pueden moldear com facilidad. Pertenecen a este grupo el polietileno (PE), el poliestireno (PET) y el cloruro de polivinili (PVC).
Termoestables: Presentan una estructura reticulada y ramificada en las tres dimensiones, por ello son bastante rígidos. Una vez que han adquirido una forma, ésta no puede ser alterada. No se ablandan don el calor y, a temperatura elevada se sexcomponen. Pertenecen a este grupo los poliuretanos y las resinas fenólicas, como la baquelita.
Elastómeros: som polímeros formados por moléculas muy largas entrelazasas entre sí mediante uniones débiles que evitan el deslizamineto pero permiten la flexibilidad. Cambian de forma si se estiran, aprietan o retuercen, pero la recuperan enseguida la cesar el esfuerzo. Los primeros elastómeros elastómeros se obtuvieron a partir del caucho.
Resalta en color rojo en cada párrafo, con el botón resaltar de la Barra de Herramientas, la palabra que corresponda a tu número de clase.
A partir de ella cuenta cuatrp palabras y vete resaltando la palabra correspondiente com color amarillo.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda en documento en tu carpeta como act6-tema7
7. Copia en un documento de Word el sigiente texto sin cambiar nada y utiliza el corerector ortográfico para corregirlo.
CLASIFICACIÓN DE LOS PLÁSTICOS
Termoplásticos: Preesetan una estruztura líneal o poco ramificada.Son muy flesibles y se avlandan con el calor sin desconponerse, por ello se pueden moldear con fácilidad.
Termoestables: Presetan una estructura reticulada y ramificada en las trex dimeniones, por eyo son bastante rigidos. Una vez que an adquirido una forma, ésta no puede ser alterasa. No se avlandan con el calor y, a tenperatura elevada se descoponen.
Elastómoros: Son polímeros formados por moleculas muy largos entrelacadas mediante uniones débiles que ebitan el deslizanemiento pero permiten la flesibilidad. Cambian de forma si extiran, apietan o retuercen, pero la ecuperan ensegida al cesar le sefuerzo.
Una vez corregido haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en tu carpeta como act7-tema7
8. Abre el documento act7-tema7, busca los siguientes sinónimos:
a ) de la palabra "rígidos" y cámbiaba por "duros".
b) de la palabra "uniones"y cámbiala por le sinónimo que creas que se ajusta más al texto.
d) Busca la palabra "presentan" indica cuántas veces aparecen en el texto y cámbiala en uno de los lugares donde aparece por el sinónimo que consideres más oportuno.

TEMA 1 ARQUITECTURA DEL ORDENADOR

 indic
1. ¿Qué es un ordenador?

•  Aparato electrónico que sirve para procesar información (transformarla para que sea más útil)

2. Define de una  forma breve y concisa los siguientes conceptos: Bir, byte, gigabyte

• El dato más pequeño es le bit (o dígito binario que solo admite valores numéricos ) byte (B) es 8 bits, kilobyte (KB) es  igual a 1024 bytes, megabyte (MB) es igual a 1024 kilobytes, gigabyte (GB) 1024 megabyte.

3. ¿Qué es el hardware? ¿Y el software?

• Hardware es inútil sin la existencia de la "inteligencia" que le aporta a sotware (programas)

4. ¿Cuáles son los componentes del software?

•  Sistema operativo.
•  Programas de usuario.

5. ¿Por qué son necesarios necesarios un hardware y un software?

• Porque no funciona si falta uno de ellos.

6. ¿Cómo funciona los ordenadores?

• Etrada de dados.

   Introducimos datos al ordenador, por ejemplo un texto por el teclado y órdenes para que le de formato.
7. ¿Cuales son los subsistemas que componen, como mínimo, a un ordenador?

• Procesador:

    -Extrae de la memoria las instrucciones, las analiza y las ejecutar
    -Coordina tados los subsistemas del ordenador.

• Memoria:

     Almacena de forma interna los datos y programas, de forma definitiva o temporalmente.

• Periféricos:

    -Subsisitemas de entrada/salida que permiten la comunicación del ordenador con le exterior.
8. ¿Cómo se comunican entre sí dichos subsistema?

• Se comunican entre si por medio de buses (medio físico empleado para transmitir la información) y realizan sus funciones sincronizados por un reloj

9. Indica el nombre de los elementos señalandos en el dibujo.

•   1.Pantalla
•   2.Placa base
•   3.CPU
•   4.Memoria RAM
•   5.Tarjeta de expansión
•   6.Fuente de alimentación
•   7.Disco óptico
•   8.Disco duro
•   9.Teclado
• 10.Mouse

10. Indica las partes que se pueden encontrar en el interior de un ordenador.

• Fuente de alimentación, produce las tensiones necesarias para el funcionaciento del ordenador.
• Puertos, permiten la conexión y la comunicación derecta de los prriféricos con la placa.
• Microprocesador contiene la CPU.
• La memoria RAM(Random Acces Memory) o memoria de trabajo. Está formada por módulos cuya cantidad varía según la configuración del equipo.
• Tomas de alimentación que salen de la fuente, y proporcionan tensión continua a todos los circuitos, a unos directamente y a otros por la placa base.
• Tarjetas de expansión proporcionan circuitería adicional y se insertan en una seríe de ranuras(slots) sobre la placa base.
• Unidases de almacennamiento de información, como los discos, que conectan  a la placa base mediante un bus o conjunto de líneas de comunicación.
• Placa base contienen la circuitería principal y en ella se encuentran los conectores donde se insertan los dispositivos necesarios en casa ordenador.

11. Pon nombres a los sigientes elementos de la placa bade ea qué utilidad tienen.
12. ¿Cómo se diferencia le microprocesador del resto de los elementos de la placa base?
13. ¿Qué funciones realiza el microprocesador?
14.En un microprocesador, qué unidades se utiliza para indecar:


-La máxima memoria que puede utilizar
-El tamañode los datos com los que opera
-El número de operaciones que realiza por degundo
-La energía comsumida por segundo
-La frecuncia del reloj


15. Indica los tipos de memoria que forman la memoria principal del ordenador.
16. ¿Para qué usa el microprocesador cada una de ellas?
17. ¿Qué es la frecuncia del reloj de un microprocesador?
18. ¿Qué son los Puertos de Comunicación? Identifica los puertos indicados con números en la imagen e indica para que sirven.
19. ¿Qué tarjetas de amplicación conoses?
20. ¿Qué representa la sigiente imagen? ¿ Para qué es necesaria seta pieza?
21.¿Para que sirve la pieza que se muestra en la imagen inferior?
22. Cita dos periféricos de entrada y dos de salida.
23 Indica las diferencias entre los periféricos de salida y los bidireccionales.
24. Razona qué periféricos sería conveniente que tuviera el ordenador para la gertión y la contabilidad de las compras y ventas de un comercio.
25. ¿Qué son las memorias de almacenamiento masivo? ¿En qué se diferencian de la memoria principal?
26. Indica los nombres correspondientes a los números de la imagen.
27. Explica como funciona una unidad magnética para escribir un bit
28. Explica con funciona un unidad magnética para leer un bit
29.  Explica con funciona un unidad óptica para escribir un bit
30.  Explica con funciona un unidad óptica para leer un bit
31. Indica las características de una memoria flash
32. ¿Por qué se están extendiendo las redes de ordenadores? ¿Qué dimensiones pueden alcanzar?
33. ¿Por qué se están extendiendo las redes inalámbricas, pese a ser más lentas?
34. Elabora un cuadro que resuma los elementos, tanto software como hardware, que forman parte de un red local de ordenadores.
35. Indica las diferencias entre las redes LAN, MAN y WAN.

YUN YIN